從文化視角看軍民融合傳播的優化策略

文藝綜藝節目時代，大型國防教育專題節目《真人（第二季）》強調軍民融合的發展特點，賦予節目內容以特定的文化意義和民族精神，營造真實的軍事生活面貌，喚起觀眾對增強中國軍隊實力的夢想的認可。這啟示我們，在今后的軍事文化傳播中，我們應該用情景來尋找軍事文化的甜點；講軍事故事通過文化禮儀修養，通過共鳴效應，幫助中國實現壯軍夢想。

真人（第二季）是空軍政治部電視藝術中心與湖南衛視聯合推出的大型國防教育專題節目，旨在進一步激發觀眾對軍事文化的熱愛。耳鼻喉科年齡跨度和個性標記。他們深入前線部隊，在不同的空軍真正的兵營里經歷三天兩夜。他們和年輕士兵一起生活和吃飯，并和他們一起練習。他們展示了我們真正的軍事生活，傳達崇高的愛國情懷。

2021年3月12日，席主席在第十二屆全國人民代表大會第五次會議上參加了人民解放軍代表團全體會議，強調了深入貫徹軍民一體化發展戰略和發展軍民共謀的重要性。積極創新是軍民融合發展的一項系統工程。《真人》（第二季）為我們從文化的角度思考軍民融合的發展路徑提供了有益的參考。

意義世界是康德首先提出的概念，它認為人不能直接面對事物的世界，必須通過符號所承載的意義與世界聯系，因此，人類世界是由意識所識別的意義網絡所編織的。構成意義世界的是人的意識。事物只有在來自意識的欲望的壓力下才成為意義的對象。

在《真人》(第二季)中，作為意符的人傳達事物的外部特征，而英雄精神則是由符號演變而來的意味。星星作為新兵參加軍事演習。隨著煙、真槍和子彈以及高空飛行的場景重現，真實的電視畫面勾勒出觀眾認知的有意義世界，同時，節目運用符號創造事件認同感，把觀眾帶入具有歷史意義的軍隊。黃繼光作為人物符號，傳承了軍隊的深厚傳統。軍隊的靈魂使命高于一切，英雄精神高于一切，連隊榮譽高于一切，黨員責任高于一切。軍民文本建設程序的整合為軍事文化的意義傳播奠定了基礎。

《真人》（第二季）的流行得益于口碑。新媒體裂變式的傳播方式，使文化產品在短時間內凝聚了軍民協議，產生了巨大的影響。

該計劃的核心是高度傳染性的。真正的男人（第2季）是一個精心制作的節目。真實的槍支和子彈的真實場景被恢復了。在軍事練習中，明星們所表現出來的清楚的畫面和堅忍不拔的服從精神，激起了觀眾的情感共鳴，使得《真人（第二季）》極具感染力。根據軍事學科的需要，設計了一系列任務，不僅生動地展現了明星的個性，而且潛移默化地將國防教育知識植入了觀眾的心中。NE隨著公眾對美好事物的追求。

觀眾缺乏熱血抗體。電視臺繼續制作大眾喜愛的娛樂節目，但娛樂化的趨勢并不意味著觀眾不需要熱血的軍事和文化節目。相反，中國正處在社會轉型時期。IL變換。受眾心理中存在著太多的不確定性因素，認知與抗拒社會理解之間也存在著矛盾，在這種環境下，受眾更傾向于接受軍事文化的緩慢影響，彌補社會不安全感。真人（第二季）在一定程度上起到了社會減壓閥的作用，讓觀眾在練習真槍實彈的過程中感受到士兵的尊嚴和軍隊的高貴，從而構建一支強大軍隊的夢想。在中國。

裂變式口碑傳播：在網絡傳播的推動下，真人（第二季）呈現裂變式傳播趨勢，微博作為一種關系薄弱的開放式信息廣場，迅速擴大了節目的影響力，引起了人們的關注。以話題形式展現觀眾。作為強大的朋友圈，微聊能在短時間內增強觀眾的粘性。裂變式的口碑傳播，使《真人（第二季）》迅速贏得觀眾的青睞。

潛意識是弗洛伊德精神理論的一個重要概念，它由被聽眾遺忘的知識、經驗和靈感組成，但在特定的環境中被喚醒。《真人》（第二季）以軍民融合的視角為切入點，以全景的方式記錄軍訓的真實狀態，激發觀眾潛意識中的愛國情懷。

該項目將嚴寒的軍事文化融入具有傳熱能力的明星。這種全新的軍民結合使軍事文化不再布滿希望和不可能，使觀眾更直觀、更生動地感受到人民軍隊的力量，傳達出強國的信心。文本中的趣味性，使聽眾熱衷于軍訓的神圣氛圍，了解軍隊的先進軍事技術，感受鍥而不舍的軍事精神，激發潛意識的支持和愛國情懷。軍事文化逐漸演變為一種精神文化熏陶，深深地烙印在每一個熱血的中國人身上。受眾從潛意識到意識層面，從而對受眾的精神產生深遠的影響。

在稀缺的時代，場景是文化產品制勝的關鍵武器。將場景放置在一個足夠大的框架中，以激發人們的愛好，同時使目標變得簡單接近，可以激發自信。因此，為了實現軍事文化的深度傳播，我們需要找到軍事文化的場景甜點。很舒適、很穩定、很有力的球拍表面位置。通過將其引入通信領域，我們發現了觸動人們心靈的關鍵點。

很好的情景不僅觸及了人們內心很柔軟的部分，而且實現了價值的輸出。因此，軍事文化傳播需要擺脫傳統的枯燥的傳播模式，借助于新鮮的元素，構筑真實的場景，回歸原生態。講述軍事練習情況，給精致的軍事練習場景以新鮮的生命。星際干預只能作為關注的入口，而大眾傳播出口則是其背后的軍事。通過文字、聲音、圖片和圖像真實地傳達，讓觀眾體驗其他時空發生的事情。時空整合的適時場景，可以清楚、清楚地展現士兵的熱血形象，傳播年輕人強烈的積極能量。軍隊，傳達軍事文化的內涵。

詹姆斯·凱利提出了儀式傳播的概念，它是一種儀式性的傳播方式，它吸引人們以一個群體或一個共同的身份參加神圣的儀式，在這個儀式中，共同的身份、價值觀和信仰得到加強。

在和平年代，人們將逐漸忘記戰爭的威脅和和平的困難，在繁榮舒適的生活中，遠離戰爭的干擾。軍事斗爭，可以激發全民保護國家的責任感。體育鍛煉和社會禮儀是軍事文化傳播的很佳表現。體育鍛煉在現實中無法實現，只能通過電視畫面的真實描繪。圖騰、軍事儀式化活動和日常練習場景的普通再現，點燃了觀眾內心對英雄的欽佩和尊重。

社會儀式與軍事活動相結合，從生活中敘事具體的細節，構筑形象，使受眾具有親切感。只有當儀式信息在觀眾心中形成畫面，才能激發情感，實現有效的傳播。升旗儀式、閱兵儀式、宣誓儀式、妝扮儀式、授旗儀式、升旗儀式、離別儀式y以特定的形式呈現，這可以增強軍人和平民對國家的認同感和信心。

格伯納于1972年提出了包容理論，他認為，與較少接觸電視的人相比，更多地接觸電視的人更簡單認同電視所描繪的世界。主流意識形態與社會文化價值。

軍隊要統一存在和發展，需要公眾對軍隊有一個共同的熟悉，因此，大眾傳媒需要選擇符合時代精神的軍事內容，表現軍事動態，選擇、加工、記錄和傳播符號。當這種電視場景與現實場景重合時，文化適應的效果非常明顯，很簡單引起軍民之間的情感共鳴。

軍事文化傳播需要順應軍民融合時代的呼聲，植入優秀的文化產品，豐富軍事文化的內涵，充分展示和深刻塑造軍隊的精神風貌，在群眾中打動群眾。以潤物寡情的方式，以長期累積傳播的方式宣傳國防教育，以刺激軍民群眾，支持和參與《中國強軍夢》。

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