百度優化教學設計

一般的百度優化教學設計如下：

一、教學內容

百度優化、網站優化的方法，共第一課時。

二、教材分析

教材中的知識點為：

1.用表格進行頁面布局2．介紹了在網頁中插入圖像的方法

3．介紹了修改圖片屬性的方法

4.為圖片建立超級鏈接

從教材內容上看，重點不明確，知識點略顯雜亂，并且知識點之間沒有什么關聯并且布局分散相對獨立，只是為了講圖片而講，為了講超鏈接而設計了圖片鏈接。假如在教學過程中也照這樣講解演示，學生學習時就沒有什么積極主動性，無法培養學生做漂亮網站的愛好。在實際應用中,很少有現成的圖像能放到網頁中,而一般都要用到其他軟件來編輯修改圖像,所以在這第一節里,我預備簡單介紹軟件PhotoShop的使用,在其中插入文字進行合成,提高學生的愛好.

三．學情分析：

從高二信息技術學業水平考試的要求上，用FrontPage講解學生也易把握。所以在組織教學時我是組織學生用FP軟件來制作網站的。所以這節課也是用這個軟件。

從教學設計的思路上考慮，教材也可作適當的補充：穿插講一些圖片的格式等內容。

四、教學目標

本節課既要使學生迅速把握插入圖像的基本知識和技能技巧，鍛煉學生的實際操作能力以美化網頁，又要鍛煉學生的學習能力，使學生能利用PS等軟件解決學習和生活中的問題，積極調動起學生的學習熱情。

能完成圖像的插入，能建立圖像的鏈接，讓網頁由純文本變成圖文并茂，更加美觀漂亮吸引人。

五．教學重點與難點

重點是能進行圖像的插入操作，對圖像作超級鏈接；能用表格來進行網頁的整體布局設置，并且便于網頁元素的插入與編輯。簡單對圖像進行加工的操作方法.

難點是能進行頁面的總體布局，色彩和諧，對網站和網頁做到視覺上的優化。

六．教學方法與手段

采用對比分析作品的方法，分析成功的網站，帶領學生完成美化網頁的任務。教師先講解示范，學生再接著操作練習完成。

七．教學過程

教學環節教師活動學生活動

問

題

引

入展示第一張簡單的網頁1.htm，上面只有文字，而且排列比較隨意；

接著對比展示第二張網頁2.htm，上面的文本內容還是剛才的那些，而是在排版上用了表格；

引出今天的課題任務：優化網站和網頁。

展示新浪網的首頁,講解表格在排版上的作用.學生根據教師的講解進行思考：如何利用表格來進行排版操作。

優化網站方法之一：用表格進行頁面布局具體：插入一表格，設置其屬性中的表格粗細為零。

表格也可以進行嵌套等。

提出任務一：利用表格來優化老師提供的網頁。

查看教師機的共享文件夾內容，下載網頁文件1.htm，用表格來進行頁面布局。

完成任務一：用表格來排版布局網頁頁面。

優化網站方法之二：用圖像美化網頁展示第三張網頁，上面是圖文并茂的頁面內容。能使網頁生動，形象，突出主題，增強藝術效果。

1.插入圖像：

（1）將插入點放置在要顯示圖像的地方，執行[插入]――[圖像]

（2）在彈出的對話框中，選擇待插入的圖形文件，點擊[確定]

1，在共享文件夾中自學有關圖形格式的資料文件――”圖片格式.doc”,學習有關圖片格式方面的知識,為優化網站作知識預備.

2，試著在剛才的網頁中插入幾幅老師提供的圖片.

完成任務二、能插入圖片，進行圖片屬性的設置等操作。

2.修改圖片屬性:選中圖片,選中快捷菜單“圖片屬性”，在外觀等選項上可以進行圖像的寬度和高度等屬性的設置。任務三.在給定的圖像上加入文字,很后合成一新的JPG文件,插入到自己的網頁上,進行屬性方面的設置等操作.

用圖片做超級鏈接，更直觀，生動形象選中圖片，點擊右鍵，選擇“超鏈接”

在鏈接對話框內輸入超鏈接地址。

教師示例，完成兩個圖片的鏈接，布置作業讓學生完成任務三。完成任務四，打開老師布置的半成品網頁：圖形鏈接.htm,從網上下載各個網站的標志性圖標,放入你的網頁中,并且在標志性圖片上做超級鏈接.完成如教師所示的作品.

知識拓展,學習使用PS軟件,在簡單圖片上添加文字展示網頁文件4.htm

指出網頁3和網頁4的一些區別,指導學生運用PS軟件進行圖像的簡單加工.演示如何啟動PS軟件,打開文件,加文字,很后保存成JPG格式的圖像文件.開始練習一下圖像加工軟件進行文字的加入,并且很后能保存成JPG格式的圖像.

延伸作業布置繼續完善自己主題網站的作業.運用今天所學的優化網站的方法來優化自己的網站.打開自己在前幾節課做的主題網站,運用今天所學的優化方法,優化自己的主題網站.

總結我們今天由于時間關系,只給大家介紹了有限的優化網頁的方法,在后面的課時里,我們將繼續為大家介紹其他一些常用的優化網站的方法,希望我們同學能運用這些方法,把自己的網站優化好,更形象美觀.保存網站.

文件1.htm

用表格排版后的網頁文件2.htm

用圖像優化后的網頁文件3.htm

用PS軟件對圖片進行簡單加工后插入網頁的網頁文件4.htm

學生的學案:

一.知識拓展

資料1：關于網頁圖片的格式

印刷品上的圖形圖像不存在格式問題，但在計算機的數字圖形圖像的儲存、交換技術上，圖形圖像的格式就顯得十分重要了，沒有統一的格式，圖形圖像就不能方便地在其他計算機上顯示。網絡上的圖形圖像更是受到網絡傳輸速度的限制。如何使有限的帶寬得到合理的利用，節省瀏覽者等候的時間，壓縮圖像文件是十分必要的。用壓縮工具優化你的圖像文件，可以加快網****問速度，節省客觀的上網費用，還可以節省磁盤空間。網頁上圖片的大小很好不要超過60KB。

在網頁制作時，首先要確定圖像的格式。在HTML文件中，使用后綴名為jpg、gif、bmp等文件格式均可以顯示出來。但絕大多數的網頁選擇前面的兩種，因為這兩種文件格式能對圖像進行很大程度的壓縮，使得產生相近視覺效果的前提下，圖像文件的容量會小許多。但是，JPG和GIF格式對于不同的圖形圖像的效果和尺寸有明顯的差異。到底是使用JPG格式還是用GIF格式，取決于圖像的具體情況。假如圖像是使用掃描儀輸入計算機的（當然也包括數字相機），這種圖片中所用到的色彩比較多，這時候我們應該選擇使用JPG格式來存儲圖形。假如圖形是用Illustrator、Freehand等軟件制作的，如卡通畫、裝飾圖案、標題文字等，這時圖像中所使用的色彩的色相熟練通常比較少，我們可以選擇GIF格式。通常采樣50％到70％的壓縮率比較好（百分數越大，文件越小），當壓縮率從0％上升到50％時，文件大小會急劇下降，而圖形質量卻變化不大。再加大壓縮率后，圖像會明顯變差，而文件的大小卻減少得十分有限。此外，還可以想辦法在圖像文件大小一定的情況下，讓網上的瀏覽者可以耐心等待圖像全部顯示，其方法是采用隔行GIF和逐級JPG方式。

二.PhotoShop軟件的使用

在圖像上加入文字,進行合成圖像的操作。如想進行進一步的學習或對這個軟件有愛好的同學，可以上搜索相關的教學站點進行進一步的學習。

三.學生作業

任務一.運用表格排版,優化網頁文件”1.htm”

任務二.在網頁文件中插入圖像,結合表格排版的方法,優化網頁文件“2.htm”

任務三.在給定的圖像上加入文字,很后合成一新的JPG文件,插入到自己的網頁上,進行屬性方面的設置等操作.

任務四：打開老師布置的半成品網頁：圖形鏈接.htm,從網上下載各個網站的標志性圖標,放入你的網頁中,并且在標志性圖片上做超級鏈接.完成如教師所示的作品.

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